【教師節快樂】
去年，在臉書上收到一則訊息，一看名字是久未聯絡的高中老師：
「在整理辦公桌時發現你的畫還在我這，給我住址我寄給你。」
回憶頓時湧現，高中的我在學校成績並不好，也很常翹課，是很多老師心中的頭痛人物，上課我沒興趣並會開始畫畫、看小說做些跟課程無關的事，這幅圖就是我高二上數學課時，沒有好好上課，拿起一張a4紙偷偷畫圖，被老師發現後沒收的，沒想到這幅畫就這樣靜靜躺在老師的抽屜十年，沒想到十年後老師發現時，還記得是我畫的，於是便上網找到我的臉書。
除了感動，還有滿滿的感謝。
在高雄中學的三年我沒少惹過麻煩，一所成績掛帥的學校內，成績表現不好的學生算是異類，特別我又愛蹺課，曾經被某些老師摔過考卷，也指明過叫我轉學，還有老師嘲諷我是不是家庭有問題，才會養出這樣的小孩，因為我知道自己成績差，所以也不覺得老師有錯，但感人的是，還是有很多老師不放棄我，鼓勵我往別的方面發展，在我成績稍稍有進步時就稱讚我，但其實也是從30分進步到40分而已（笑）。
我高二轉組後的班導師吳老師，就非常鼓勵我去發現自己不一樣的價值，他告訴過我如果照著這國家的教育制度，的確可以培養出很多醫生、工程師，但其實每個人的天份跟興趣都不一樣，教育不是把學生定型成一個模樣，而是讓他適才發展，這份鼓勵給了我信心，讓我未來有目標去持續做自己喜歡的事。
至於我後來的選擇跟一些特別的際遇，就是另外一個故事了，但我一直將老師的話放在心上，想到時都覺得特別溫暖。
今天是教師節，深深感謝所有幫助過我的老師，也謝謝李老師這份來自十年前的禮物，真的謝謝您。
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